第194章提建议 (第1/2页)
　　
　　给高显他们报完名之后，接下来就是参观新建好的各课班。
　　
　　由于来报名入学的学生年龄相差较大，等正式教学那天。
　　
　　会把他们安排在各班，这也避免身高差异。
　　
　　在同一个班级影响到其他人学习，这也是刘章提的建议。
　　
　　周易带着他们去参观，这座学堂并没有年级之分。
　　
　　目前只有十二个班级，每个班级标准容纳五十人。
　　
　　红侯国各村十四岁以下的孩童来学习，红国学堂还有其他建筑设施。
　　
　　以后会根据情况进行扩建班级，这次报名十四岁以下孩童有八百多人。
　　
　　超出原先招收五百学生的计划，每个班匀一点，还是能容得下。
　　
　　建造之初，就考虑到了这一点，每个班级内设计的回音。
　　
　　至少每个学生都能听到老师的讲课内容，他们的视力不算太差。
　　
　　也能看清黑板上的内容，他们来到了一间课班。
　　
　　课班内桌椅齐全，墙上刷了一块大黑板。
　　
　　黑板前方有一个高高的讲台，讲台上也放了一把椅子。
　　
　　讲台上放着一把戒尺，以后不听话的学生就要用戒尺惩罚。
　　
　　这是老师的特权，接下来这些学生要学习不仅儒家典籍。
　　
　　还要学习算学、品德思想、历史等，刘章也请来了专业的老师。
　　
　　周显他们看到课班内的设施，和他们以往见到的学堂不一样。
　　
　　这就是他们以后学习的地方，他们一定会好好学习的。
　　
　　“这是我让工匠按照图纸建造的，先生觉得可行。”
　　
　　刘章问周易，他觉得这样的教学方式比较舒适。
　　
　　“这样的设计很好，每个班教学先生。可以在这上面写字，学生们能看到。”
　　
　　刘章为红国学堂提供了教学材料，也包括大量的粉笔。
　　
　　他们也知道如何使用了，就等着明天正式教学。
　　
　　“这是新式教学方法，慢慢就习惯了。”
　　
　　刘章根据以前的记忆，这个时代还没有黑板。
　　
　　传统一个课班的学生最多三十人，他们席地而坐。
　　
　　讲课老师很细心地给他们讲课，当然，学生们也要认真地听。
　　
　　刘章给周易一份新教学章程，这样教学的效率会更高。
　　
　　周易看完了，觉得新的教学方式很不错。
　　
　　在教学内容不变的情况下，只是在教学方式上稍微改变。
　　
　　刘章走到讲台上，讲台有半身高。
　　
　　讲台抽屉内放着粉笔，真有一种在二十二世纪学校课堂的感觉。
　　
　　刘章站在讲台上看着台下，有一种居高临下的感觉。
　　
　　刘章看着高显他们，双手扶着讲台。
　　
　　高显他们看着刘章，就感觉他是一位知识渊博的大儒。
　　
　　就连周易也有这种感觉，他都想请刘章来讲课。
　　
　　“学堂这边若是有其他需要，可以随时去红侯府提出。”
　　
　　刘章也是为了培养人才，在红国学堂投入大量资金。
　　
　　他觉得付出这些值得，为这些学生和老师提供更多的教学资源。
　　
　　除了课班，还要去看看红国学堂的食堂。
　　
　　每天为他们免费提供一餐，食材有红侯府提供。
　　
　　从红侯府派来几个庖厨，也要确保红国学堂师生用餐安全。
　　
　　给他们提供最好的物质保障，提供最好的学习环境。
　　
　　周易最担心的就是刘章会干涉弘国学堂的教学，他并不是专业教书先生。
　　
　　“我们去食堂看看吧，如有不足之处。我会让人改进，我不会干涉红国学堂的事务。”
　　
　　刘章向他保证，他没那么多时间和精力管红国学堂。
　　
　　他们一同来到了食堂，食堂可以容纳五百多人。
　　
　　若是这次招收八百多学生，他们要分批次进入食堂用餐。
　　
　　食堂内摆放着长长的桌子，还有长板凳。
　　
　　烹制好的食物会放在大型餐盘里，让学生自己取。
　　
　　希望那些学生不要浪费食物，每顿饭绝对能保证营养均衡。
　　
　　“等他们用餐的时候，一定要让他们知道不能浪费饭菜，吃多少取多少。”
　　
　　刘章最担心的就是他们不珍惜食物，食堂的食物不能带出去。
　　
　　“还有，虽然这些饭菜是免费提供。但不能带出学堂，还请红国学堂监督好。”
　　
　　
　　
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